— Используете ли вы зарубежный опыт при составлении образовательных программ?
— К разработке программ всегда привлекаются ведущие специалисты отрасли, которые, безусловно, владеют информацией об особенностях обучения в других странах. Зарубежный опыт преподавания всегда интересен, и там, где это целесообразно и возможно, он, конечно же, перенимается. В нашем вузе широко развито международное сотрудничество. Студенты и ординаторы ездят на стажировки в зарубежные медицинские учреждения, профессора лучших вузов мира приглашаются для чтения лекций в университете. Уже несколько лет у нас, в единственном из всех российских медицинских университетов, реализуется программа двойного диплома с ведущими университетами Европы, и география этого сотрудничества все время расширяется.
— Как практикующим врачам, которые давно закончили вузы, соответствовать новым требованиям профессиональных стандартов?
— Специалисту любой отрасли надо периодически поддерживать свой профессиональный уровень. В медицине, где все время появляются новые методики, технологии и препараты, это необходимо делать постоянно. Наверное, наиболее полно приобрести новые знания и навыки, а также восполнить пробелы в уже имеющихся можно на циклах повышения квалификации в медицинских институтах и университетах. Более быстрое получение актуальной информации по специальности возможно через посещение различных конференций и мастер-классов, а также через освоение разнообразных электронных образовательных ресурсов. То есть сейчас, как никогда, существует множество возможностей для непрерывного повышения своей квалификации, в том числе и с целью соответствия внедряемым профстандартам.
— Какие сейчас существуют тренды в медицинском образовании?
— Не знаю, можно ли это считать трендами, но и раньше, и сейчас будущему врачу надо дать фундаментальные основы медицины, знания и практические навыки по специальности, подготовить к правильному общению с пациентами и коллегами и, самое главное, научить и замотивировать к постоянному обучению в течение всей профессиональной деятельности!
